首届“译林杯”高中英语教学设计展评颁奖典礼在宁举办

现代快报讯（记者郑文静）四月芳菲正浓，八方高朋满座。2023年4月7日，由译林出版社主办的高中英语教学专题研讨会暨首届“译林杯”高中英语教学设计展评颁奖典礼在南京举办。

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本次活动以“聚焦核心素养，赋能教学创新”为主题，主要分新课标下的教材建设与服务、聚焦核心素养的教学创新、优秀教学设计作品展示、获奖代表分享与颁奖四大环节，具有内容时代化、指导精准化、交流开放化和赋能数字化等亮点。

活动邀请了教育教学专家、译林版高中《英语》新教材使用地区的教研员和教师代表参与线下交流，并全程在线直播。本次活动由译林出版社副总编辑季钰主持。

△葛庆文

译林出版社社长葛庆文致开幕辞，对与会领导及专家、参会教师表示欢迎，对各位专家名师给予译林社教材建设的支持表达感谢。他谈到译林社作为教材出版社的责任担当，并诚邀各方来宾对译林教材和服务提出建议。

牛津大学出版社中国分公司首席内容官孙赫男作为教材出版合作方代表，分享了自身对教材建设的理解。

随后的宣传短片紧扣初心使命，对译林社及其教育板块的教材建设与服务情况作了简要介绍。

△王守仁

南京大学人文社会科学资深教授、译林版普通高中教科书《英语》主编王守仁教授在专题发言中指出，理解和发展核心素养是助推高中英语课程改革、提升教师教学能力的关键，并鼓励老师们继续研究培养学生核心素养的有效途径。

△何锋

江苏省教育科学研究院英语教研员、译林版普通高中教科书《英语》主编何锋老师总结了高中英语课程标准的主要变化和教师自身在教材观、教学观、课程观的相应转变，提出在把握理解课程改革总体目标的基础上拓展教学途径和评价思路。

△陆志平

教育部基础教育课程教材专家工作委员会委员陆志平先生作了题为“指向核心素养的大单元教学设计”的主旨报告。他结合自身多年教育研究与实践，指出了教育从知识本位到人的素养本位的转变，强调教育者要改变对课程性质的认知，并以语文学科为例系统形象地阐释了大单元教学理念。

在教学展评作品点评环节，三审专家团的评审老师们充分肯定了参赛教师的教学基本功，也指出了一些不足之处。

安徽省教育科学研究院英语教研员赵杰老师和湖南师范大学外国语学院吴驰教授作为展评活动学术指导单位代表，在专题发言中各自阐释了对译林教材服务和英语学科发展的意见。

在获奖课例分享环节，南京市金陵中学的英语教师崔充博作为代表以“视频+说课”的方式进行了展示，他对多模态语篇的巧妙处理给在座嘉宾留下了深刻印象。来自安徽芜湖南陵中学的英语教师王海云和湖南株洲醴陵市第一中学的英语教师武伟云也在现场与大家交流了活动收获与成长经验。

在最后的颁奖环节，与会专家现场为在首届“译林杯”教学设计展评活动中获得“最佳组织奖”的单位和个人、特等奖及一等奖的到会代表颁发了奖杯和证书。

（出版社供图）

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